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Autoren : Garbe, Christine

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Prof. Dr. Christine Garbe, geb. 1952, studierte Germanistik, Geschichte, Sozial- und Erziehungswissenschaften (Höheres Lehramt) an der Universität Hannover mit Abschluss Erstes Staatsexamen. Es folgte das Referendariat an der Carl-von-Ossietzky-Gesamtschule in Berlin-Kreuzberg mit dem Zweiten Staatsexamen für das Höhere Lehramt in den Fächern Deutsch, Geschichte und Sozialkunde. Die Promotion erfolgte an der FU Berlin mit einer Studie über die feministische Rezeption von Jean-Jacques Rousseau („Die ‚weibliche‘ List im ‚männlichen‘ Text“, 1992). Von 1990 bis 1996 war sie Wissenschaftliche Mitarbeiterin bei Professor Hartmut Eggert an der FU Berlin (Schwerpunkt: Literarische Sozialisation und Lesestoffe von Mädchen und Frauen), von 1996 bis 2010 Professorin für Literaturwissenschaft und -didaktik an der Universität Lüneburg, von 2010 bis Sommer 2018 Lehrstuhlinhaberin für Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik (Schwerpunkt „Lese- und Mediensozialisation“) an der Universität zu Köln.

Forschungs- und Arbeitsschwerpunkte sind die Literarische Sozialisation, Lesesozialisation, gender-sensible Leseforschung und Leseförderung, Mediensozialisation von Kindern und Jugendlichen und empirische Rezeptionsforschung sowie die Kinder- und Jugendliteraturforschung. Von 1998 bis 2004 war sie Mitglied im DFG-Forschungsschwerpunkt „Lesesozialisation in der Mediengesellschaft“, von 2006 bis 2009 Leiterin eines europäischen Socrates-Projektes („ADORE. Teaching Struggling Adolescent Readers. A Comparative Study of Good Practice in European Countries“) sowie 2011 bis 2012 Leiterin eines europäischen Comenius-Projektes („BaCuLit – Basic Curriculum for Teachers` In-Service-Training in Content Area Literacy in Secondary Schools“).

Angaben nach Universität zu Köln, Februar 2019

T.M.

Artikel über Garbe in literaturkritik.de:

Die Jungen und das Lesen – eine schwierige Konstellation?.
Ein Sammelband informiert über Konzeption und Angebote des Leseförderprojektes „boys & books“
Von Torsten Mergen
Ausgabe 04-2019




Aktualisiert am 2019-02-28 10:28:29
 
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